Wygotski entwickelte dieses Konzept in seiner Beschäftigung mit der Beziehung zwischen Unterricht und der Entwicklung des Kindes. "Die Zone der proximalen Entwicklung definiert jene Funktionen, die zwar noch nicht herangereift sind, sich aber im Prozess der Reifung befinden, Funktionen, die morgen heranreifen werden, sich gegenwärtig aber noch in einem embryonalen Stadium befinden. Schlechte Schüler gibt es nicht - Sinnvolles Lernen läuft der Entwicklung voraus „Ein wesentliches Merkmal des guten Unterrichts ist die Tatsache, dass er die Zone der nächsten Entwicklung schafft, das heißt durch ihn werden beim Kind viele innere Entwicklungsprozesse ins Leben gerufen und in Bewegung gebracht" (L.S. Theoretische und methodische Grundlagen Interventionsstrategien Trotzdem hörte er nie damit auf, seine Meinung zu vertreten und seine Hypothese zu verteidigen, dass die Kultur in der Entwicklung mentaler Prozesse eine sehr wichtige Rolle spiele. Im Vergleich zu den ersten Lebensjahren erschließen Kinder sich beim Rollenspiel grundlegend neue sprachlich-interaktive Handlungsmöglichkeiten (Abb. English Translation for Zone der nächsten Entwicklung - dict.cc Czech-English Dictionary Wygotski entwickelte dieses Konzept in seiner Beschäftigung mit der Beziehung zwischen Unterricht und der Entwicklung des Kindes. … Zone der nächsten Entwicklung Was kann das Kind mit Hilfe ausführen? Von ihm stammt der Gedanke, sich jeweils auf die `Zone der nächsten Entwicklung des Kindes´ hin zu orientieren; damit meint er `das Gebiet der noch nicht ausgereiften, jedoch reifenden Prozesse´.Die Herausforderung an die pädagogische Fachkraft … Sternstunden...: pragma-kita.de Dies heißt nicht, dass der Unterrichtsgegenstand nicht differenziert be-arbeitet werden soll, allerdings erfolgt diese Differenzierung als innere Differenzierung im Laufe des Bearbeitungsprozesses durch ein vielfältiges Angebot zur Auseinanderset- zung mit dem …